Inspirasi Sekolah TK Bohinj di Slovenia

Taman kanak-kanak baru yang selesai dibangun pada tahun 2023 di Bohinjska Bistrica, Slovenia, yang terletak di pinggiran pemukiman terbesar di Lembah Bohinj, dengan gambar yang disediakan oleh Luis Díaz Díaz.

Kindergarten baru di Bohinjska Bistrica terletak di pinggiran pemukiman terbesar di Lembah Bohinj. Bersama dengan gedung Sekolah Dr. Janez Mencinger dan Gereja St. Nicholas, kindergarten ini membentuk pemandangan pintu masuk. Desainnya merupakan respons terhadap tantangan programatik dan spasial tentang bagaimana menyediakan ruang bagi anak-anak untuk berinteraksi sosial dan memiliki kebebasan pilihan sambil memungkinkan mereka untuk secara aktif mengagumi, menjelajahi, dan mengalami lingkungan lokal mereka. Gedung itu sendiri dirancang sebagai taman bermain yang berkelanjutan, mengintegrasikan ruang dalam dan luar ruangan, dan diorganisir seputar serangkaian inti teknis yang saling terhubung.

Struktur kayu dari Arsitektur Atap adalah sebuah perlindungan. Gedung baru ini memperluas batas pemukiman Bohinjska Bistrica yang ada, dengan mempertimbangkan karakteristik geometris dari konteks sekitarnya dan menekankan horisontalitas melalui implementasi atap yang luas dan miring. Dengan memfragmentasikan program menjadi tiga volume yang berbeda, halaman dalam terbuka pusat ditetapkan sebagai pintu masuk utama, sekaligus mendefinisikan dan membatasi ruang luar.

Lanskap Budaya dan Rasa Tempat. Organisasi rumah pertanian. Arsitektur kindergarten ini secara bertahap menurun menuju lingkungan alam, mencapai kedekatan terdekat dengan alam di ujung timur salah satu volume, yang sepenuhnya terbuka ke lanskap. Interaksi antara ketiga volume ini membentuk dialog harmonis antara skala gunung yang melingkupi dan kebutuhan anak-anak akan lingkungan yang aman dan mendukung.

Gank: Dari tradisi menjadi taman bermain yang berkelanjutan. Elemen organisasi inti dari ruang interior adalah interpretasi dari elemen tradisional "gank," (teras), sebuah lingkaran internal dan eksternal yang saling terhubung yang menghubungkan berbagai area di kindergarten. Sistem sirkulasi yang serbaguna ini tidak hanya menghubungkan ruang penitipan anak bersama-sama tetapi juga memungkinkan penggunaan dan pergerakan yang fleksibel di seluruh fasilitas.

Transparansi: Keterbukaan satu sama lain dan lingkungan sekitar. Lapisan pandangan terjadi di berbagai tingkat dalam gedung. Transparansi hadir baik dalam pengaturan ruang interior dan dalam pembukaan pandangan ke arah selatan dan utara. Akibatnya, gedung ini terang dan pengguna, termasuk anak-anak, pendidik, dan staf dapur, lebih sadar akan kehadiran satu sama lain.

Fungsionalitas dan Komunitas: Tujuan Di Luar Sebuah Kindergarten. Setiap dari tiga bangunan dalam kompleks ini memiliki tujuan yang berbeda. Dua bangunan pertama terutama menampung area layanan dan kelas, sementara bangunan ketiga dirancang sebagai ruang serbaguna untuk komunitas yang lebih luas. Struktur multifaset ini bertujuan untuk menyediakan tempat berkumpul untuk desa, memfasilitasi berbagai kegiatan, acara budaya, dan keterlibatan sosial. Dengan berfungsi sebagai titik fokus untuk komunitas lokal, gedung penting ini menetapkan koneksi vital antara seluruh proyek dan desa sekitar, mendorong ruang kolektif baru untuk penduduk area tersebut.